Colegio Walden Dos
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  • Estimulación del aprendizaje

    Los estudiantes logran felicidad porque trabajan mediante desafíos y retos intelectuales que motiven enfrentar diferentes situaciones con aplomo y seguridad, aprender del error, levantarse de los fracasos y aprender a aprender de manera permanente a lo largo de la vida. Con ello nuestros alumnos encuentran felicidad construyendo asociaciones y metodologías personales que los conducen a organizar eficazmente la información para poder aplicarla a contextos concretos, estimulando las competencias y habilidades intelectuales permanentemente.

  • Aplicación de lo aprendido

    Nuestros alumnos encuentran felicidad porque incrementan el juicio crítico, el análisis y la producción creativa de soluciones, integrando el conocimiento comprensivo y aplicable a la vida real con el desarrollo de actitudes y valores; incorporando el conocimiento interdisciplinario del desarrollo humano: cognitivo, emocional, social y trascendente. Con ello, los aprendizajes se vuelven significativos haciendo felices a nuestros alumnos por sentirse capaces de aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de su vida, fusionando el ámbito emocional e intelectual y logrando un elevado nivel académico.

  • Creación de Herramientas propias

    El aprendizaje activo hace feliz al alumno permitiéndole proponer diferentes alternativas para lograr los objetivos que se requieren para conseguir aprendizajes significativos. Con ello se forma un catálogo de herramientas propias que cada estudiante utilizará de manera constante para superar los problemas y retos académicos o personales que se le presenten, agregando valor y transformando feliz y positivamente su entorno.

  • Orientación Educativa constante

    Nuestros jóvenes estudiantes son felices al mantener relaciones armónicas con la comunidad escolar, familia, entorno y país, conociéndose a sí mismos. Con estas líneas, garantizamos que nuestros alumnos sean personas felices, educadas y capaces de integrarse positivamente a la sociedad, comprendiendo las consecuencias de sus acciones y trabajando de manera permanente el autoconocimiento y el coeficiente emocional, basados en la premisa de que el alumno encuentre su felicidad e identidad, significados y sentido de vida.

Un equipo docente comprometido

Nuestro equipo docente, está altamente capacitado y comprometido con el desarrollo integral de nuestros estudiantes.

¿Qué dicen de nosotros?

  • Es un colegio de personas ocupadas en personas no en números, que hacen crecer la individualidad de los alumnos. Familia Jaimez.

  • El desarrollo personal de mi hija ha permitido verla crecer académica y personalmente. Familia Camarillo.

  • La educación en el colegio a sido un reto año con año cumpliendo metas que han hecho crecer académica y personalmente a mi hijo. Familia Alberti Alcaraz.

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